ESCOLA CONCERTADA per la Generalitat de Catalunya
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El centro ha participado en el Programa Código Escuela 4.0, financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, con una dotación de 24.992,62 €, destinada a adquirir equipamiento de robótica, programación y lenguaje computacional. Este equipamiento ya se encuentra en el centro y los alumnos lo están utilizando con resultados muy satisfactorios.
A continuación, se detalla el equipamiento adquirido, clasificado según las tipologías establecidas en las bases reguladoras, con una breve explicación de su aplicación pedagógica en cada ciclo educativo.
1. Educación PrimariaPara la etapa de Educación Primaria, se ha adquirido un conjunto de recursos tecnológicos para acompañar a los alumnos en un progreso gradual en robótica, programación y pensamiento computacional.
Ciclo Inicial (1º y 2º): Introducción a la robótica con programación desenchufada y, posteriormente, programación por bloques de íconos con herramientas visuales.
Robots con botones y sensores integrados: MATATALAB STEAM CODING SET EDUCATION; complementos MUSICA, ARTIST, SENSOR; TALEBOT PRO. Aplicación: desarrollo de secuencias lógicas, retos creativos e iniciación a los sensores.
Ciclo Medio y Superior (3º-6º): Programación por bloques de palabras, robots con más sensores y algoritmos más complejos. Inclusión de realidad aumentada y virtual, y producción de contenidos propios.
Equipamiento destacado: ELECFREAKS RING:BIT BRICKS PACK 6 EN 1, MICRO:BIT V2, gafas CLASSVR, suscripción AVANTIS + CLASSVR 3 años. Aplicación: construcción de modelos, proyectos interactivos, exploración inmersiva y creación de contenidos digitales.
2. Educación Secundaria Obligatoria (ESO)La adquisición se ha centrado en herramientas que permitan a los alumnos trabajar con sistemas de programación avanzados, desde programación por bloques hasta lenguajes textuales como Python o JavaScript.
Robótica y placas electrónicas: MICRO:BIT V2, kits ELECFREAKS, ARDUINO SENSOR KIT, ESP32 STEAMAKERS. Aplicación: proyectos complejos, Internet de las Cosas, automatización y programación avanzada.
Realidad virtual y aumentada: META QUEST 3. Aplicación: creación de contenidos inmersivos y experiencias 3D.
Equipamiento Maker: Impresora 3D BAMBU LAB P1S. Aplicación: prototipado y fabricación de objetos físicos, fomentando la creatividad y la innovación.
Mobiliario específico: Armario MMR ABACUS. Aplicación: organización, almacenamiento y recarga de equipamiento, optimizando los espacios de trabajo colaborativo.
Dos menciones de honor para Víctor Villa (9,4) y Hugo Franganillo (9) y unos resultados que nos sitúan por encima de la media de Cataluña
El Itinerario Musical consolida su éxito con el doble de inscritos. Los alumnos ya han recibido sus notas y diplomas tras unos exámenes muy satisfactorios.
A day that began with the final PYP exhibition and continued with recreational spaces, family workshops, and musical performances.
Una celebración que marca el cierre de etapa y reconoce los logros individuales del alumnado.
Nuestros alumnos de PAI 4 se imponen en el concurso nacional de programación con un proyecto de videojuego innovador y brillante
Una jornada que celebra los aprendizajes compartidos, el intercambio entre generaciones y el valor de servir y aprender con los demás.